Хочу рассказать о том, что помогает мне выживать и жить. Давно известно, что люди не ценят настоящего, пока оно не станет прошлым. Но в своей жизни я убедилась, что, как ни наслаждайся сегодняшним днём, по нему всё равно будешь скучать...

Вот он, долгожданный «Родной букварь»!

Что несёт он ребёнку? Чем отличается от бытующих в школе букварей? Почему родителям и учителям необходимо досконально знать о нём? Ведь на кону — душа, интеллект, здоровье, знания и само будущее ребёнка.

Не секрет, что большинство родителей убеждены в том, что их ребёнок необыкновенный, одарённый, талантливый. Они хотят, чтобы учителя именно так относились к их ребёнку, учили и воспитывали в нём одарённую личность. «Родной букварь» — надёжный помощник в этом!

Толчком для этой статьи явилась публикация «8 ступеней к цели»   («РЗ» № 12, 2012 г.), захотелось поделиться своими мыслями в вопросах образования и воспитания детей.

У меня четверо взрослых детей. Двое старших находились на семейном обучении начиная с 7–8 классов. Мы жили и работали на турбазе, поэтому другого выбора не было. Третий ребёнок был на домашнем обучении первые четыре класса. С пятого класса — в обычной школе. Первые трое детей окончили институты с красными дип­ломами. Четвёртый ребёнок вырос без роддома, без медицины, без садика... и я искала возможность совсем уйти от школы. Не получилось. Заставили заключить договор с директором школы на семейное образование.

Тогда я поставила цель: надо понять, почему нашим детям так тяжело учиться в школе; выяснить причины деградации существующего среднего образования, его качество сведено к нулю. В нашей стране все родители, бабушки и дедушки имеют среднее образование, а многие и высшее, и даже не одно. Но почему-то эти взрослые люди затрудняются ответить на вопрос ребёнка даже по программе 1–4 классов.

Искажённый язык, так же как и искажённая история, приводит к искажённому восприятию действительности, а отсюда — искажённые Ценности и Желания, потеря Воли, Совести и понимания значений Добра и Зла.

Хороший учитель должен учиться у своих находчивых учеников. А одно из популярнейших пособий ученика — шпаргалка. Вот и я решил предложить несколько формул-«шпаргалок» для тех, кто намерен работать в Родовой школе.

Интересный опыт организации семейного отдыха есть на Вологодчине — межрегиональный палаточный Фестиваль для взрослых и детей «Молодые ветра». Организаторы из Студии искусства Жизни делают акцент в основном на потребности городского жителя.

Здравствуйте, друзья! С большим интересом слежу за публикацией в газете статей, непосредственно связанных с вопросом образования и воспитания в поселениях РП. Читаю и радуюсь: процесс пошёл! Ноосферному образованию быть! Огромное человеческое спасибо всем, кто прилагал и прилагает неимоверные усилия в решении данной проблемы, порой не считаясь со своим личным временем! Но это ведь всё ради светлого будущего нас и наших детей. Наконец-то все, независимо от возраста, объединятся в едином устремлении.

Дорогие друзья, с 22 июля по 16 августа 2013 года на Доброй Земле во Владимирской области будет проходить детская «Добрая школа», которую будут вести преподаватели из школы М. П. Щетинина. Принимаем детей от 8 до 18 лет.

Стать учителем, а тем более сельским, — выбор не из лёгких. Я всю жизнь был технарём, жил в городе, долгое время работал на заводе, общался с обычными мужиками. А тут вдруг вот так всё поменяется. И всё же время пришло. Как говорили древние: «Когда ученик готов — учитель появится». Мне есть что им рассказать, мне есть чему их научить, я знаю, куда направить и о чём предостеречь. Я сам очень долго учился, почти до тридцати лет. Много работал, был и рядовым, и начальником. Я даже знаю, как буду преподавать. Возьму за основу школу Древней Греции (в переводе с греческого «школа» — «досуг»), ученики приходили к тому учителю, который был действительно достоин. Главное — начать!

Живая школа Смаглинки завершила мартовский семинар. В душе осталось смешанное чувство: большой радости от командного сотворчества, от тех перемен, которые произошли во многих участниках за 6 дней, — говорю это как учитель высшей категории и мама пятерых детей (есть уже и внуки) — и лёгкой грусти, что для наших «старичков» это был последний семинар в их школьной истории, их выпускной бал. Им слово.