Родители порой шутят, что дети капризничают и плохо себя ведут после чего-то сладкого. Это серьёзно насторожило учёных ещё в 70 гг. прошлого века, следствием чего стал труд, написанный доктором Уильямом Круком между 1973 и 1977 годами. В докладе рассказывалось о том, как частота питания связана с поведением детей. Это была фундаментальная работа, которая впервые показывала связь еды и поведения. Конкретика в выборе питания пришла уже позже.

С этого вопрос я начинаю любую беседу с женщиной, любую консультацию. Я спрашиваю, почему она решила рожать ребёнка в домашних условиях, где можно соблюсти желание ребёнка родиться, как ему хочется? В роддоме, как правило, по­другому происходит. Попадая туда, женщина сразу подвергается ускорению процесса родов или замедлению его.

Когда ребёнок рождается в ту минуту, в ту секунду, которую он выбрал, когда посчитал, что всё к этому уже готово, то это становится отправной, стартовой точкой его жизни в нашем мире. То, как пройдёт этот переход, сильно влияет на характер, психику, силу духа — те его особенности, с которыми человек будет жить. Пройдя этот путь самостоятельно, он оказывается, как бы сказать, «в своей тарелке», ему удобно в жизни, он себя находит. Находит свою профессию, своё назначение, с которым он сюда пришел, находит свою пару на Земле, строит семью, рожает детей. То есть в этот момент происходит старт его личных программ жизни в этом мире.

Когда же человек не попадает в эту точку, вся жизнь у него начинается не так, как для него задумано, начинается «чужая жизнь». Например, он бывает выгнан, по­другому даже и не скажу, выгнан раньше времени. Поступила, значит, надо рожать — ей вскрывают пузырь, ставят стимуляторы, и ребёнка выгоняют. А она поехала в роддом с предвестниковыми схватками, ошибочно приняв их за родовые. Это большая тема для разъяснения, как их различать, в книге этому уделяется особое внимание. Основная ошибка женщины в этот период, что она, не отличив предвестниковых схваток от родовых, едет в родильный дом. А там уже с ней поступают как хотят, и это редко совпадает с желанием ребёнка.

Читаешь газету и будто говоришь с добрыми соседями-единомышленниками.

Хочется поддержать и поблагодарить автора статьи «Предметный вопрос». Эта тема близка мне и всей нашей семье, и не только… Много общего я нашла в этой статье, со многим согласна. Очень рада знакомству. Лишь продолжу уже начатое Анной.

Если вы хотите, чтобы ваш будущий ребёнок осветил вашу жизнь радостью и истинным счастьем, начинайте трудиться прямо сейчас.

После благополучного завершения родов повитуха перерезает пуповину, выполняет определённые действия с последом.  Перевязывание пуповины не только окончательно отделяет младенца от матери, но и наделяет его важнейшими умениями и качествами, которые пригодятся ему в будущем.

Недавно на страницах «Родовой Земли» поделилась своим опытом о мыслях во время кормления грудью ребёнка («Песня кормящей мамочки, или Мечтайте аккуратно!», «РЗ» №8, 2013 г.). После выхода статьи произошло маленькое чудо, которым хочу поделиться с читателями.

В той статье я рассказывала о своей интенсивной внутренней работе над мыслями. Потом этот труд пришлось на продолжительное время оставить — были причины...

Я всё думала, с чего начать рассказ об этом чудесном событии. Решила рассказать всё сначала.

Итак, с чего начинаются роды?

Вы, конечно, думаете, что они начинаются с сотворения малыша. Нет. Роды начинаются... с мысли.

Расскажу вам нашу историю о том, как мы захотели родить третьего малыша.

Очень рано довелось узнать мне о том, что мечты сбываются. Узнать-то узнала, но поверила не совсем. И начала мечтать, чтобы проверить. Мечтала усердно, каждый вечер перед сном и утром, иногда и днём. В общем, как и положено, ВСЯ мечта моя сбылась через некоторое время (а именно через 4 года). Но когда она сбылась, то оказалось, что в ней много, очень много  недостаёт. Ну, куда деваться, юная душа моя не согласна была терпеть и ждать, и стала я домечтывать. И снова всё, что домечтала, через несколько лет исполнилось. И вот ведь незадача: снова оказалось, что это не совсем то, что мне нужно.

В прошлом номере «РЗ» опубликовано очень серьёзное,  на наш взгляд, интервью современной повитухи Ирины Мартыновой «Что значит родиться по собственному желанию». Очень рекомендуем почитать тем, кто ещё не успел это сделать.

Два года назад из печати вышла книга Ирины Мартыновой «Родиться по собственному желанию» (www.povituha.ru). Автор  рассказывает о самых интересных, сложных случаях домашних родов за 30 лет практики, о подготовке к родам, послеродовом уходе за женщиной и ребёнком. Но не менее интересна летопись повивального дела в России. Отрывок из книги, с разрешения автора, публикуется в журнале «Круголет» № 2. С небольшими выдержками из книги мы решили ознакомить и читателей газеты.

В рамках продолжающегося  становления Родовой Школы в первых числах марта в г. Минусинске (Красноярский край) состоялся семинар «Педагогика ноосферного развития», предназначенный для преподавателей, воспитателей, социальных педагогов, студентов, руководителей системы образования. Вела семинар Наталья Геннадьевна Куликова, доктор психологических наук, советник РАЕН, вице-президент НАНО по регионам Сибири.