Иные родители даже не представляют, скольких острых углов в воспитании могли бы они избежать, если бы использовали сказочные приёмы, от скольких капризов спаслись бы и спасли бы своего малыша!

«Глаза девочки в серд­це отца, глаза мальчика — в сердце матери» — так говорят писания, и вы можете легко увидеть это в обычной жизни. Матери больше привязаны к сыновьям, отцы — к дочерям. И наоборот — мальчиков связывают чувства с матерью, а девочек — с отцом.

Как-то американский комик рассказал, что подошёл к полураздетой девушке и попросил её заняться с ним сексом, на что она очень обиделась и ответила: «Я вам никакая не проститутка». «Ты знаешь, — сказал он,  — когда мне нужно помощь женщины-полицейского, то я узнаю её по форме, женщина-врач тоже вызывает у меня уважение, когда я вижу её, я похоже отношусь к женщине-адвокату и женщине-судье, монашке и женщине военной, не нужно спрашивать для того, чтобы узнать, кто они, достаточно только посмотреть на их одежду. Так вот, если ты не проститутка, то зачем ты носишь её форму?» 

Крепкая семья — крепкая страна. Зависимость прямая. Семья — не только «ячейка общества», но и главный фактор демографического роста. Обратите внимание, что вместе с коррозией семейных ценностей, которая пришла к нам во времена постперестройки вместе со сникерсами и памперсами, с Запада перекочевали к нам и проблемы депопуляции, проще говоря — вымирания народа. На Западе прирост населения если он и есть, то почти исключительно за счет эмиграции. В СССР население росло, после распада Союза сокращение народа стало одной из главных бед постсоветского пространства (за исключением Средней Азии).

Интервью с врачом-педиатром, многодетной матерью Ольгой Калитеевской

Воспитание детей — задача не из простых и вместе с этим процесс интересный и увлекательный. Особенно для тех, кто готов учиться всю жизнь. На Востоке говорят: «Настоящий учитель — это тот, кто готов учиться у каждого встречного. А настоящий ученик — тот, кто видит в каждом своего учителя». Что уж говорить о наших детях? Это наши лучшие учителя! Я часто спрашиваю на семинарах по воспитанию детей: «Чему вы учитесь у ваших детей?» Аудитория недоумевает: «А чему мы должны у них учиться? Мы их учим всему необходимому!» Я позволю себе не согласиться с этим. Мы не способны воспитывать кого-либо и тем более своих детей, если сами не находимся в потоке познания Жизни. Давайте задумаемся, чему же всё-таки могут научить нас наши дети!

Своим опытом делится Ольга Валяева, мама троих мальчишек

Женщины должны рожать без докторов, говорится в новом руководстве Национальной Системы Здравоохранения Англии.

Директор одной школы посылал такое письмо каждому учителю, которого брал на работу:

«Уважаемый учитель! Я пережил концлагерь, мои глаза видели то, чего не должен видеть ни один человек: как учёные­инженеры строят газовые камеры; как квалифицированные врачи отравляют детей; как обученные медсёстры убивают младенцев; как выпускники высших учебных заведений расстреливают и сжигают детей и женщин...

Поэтому я не доверяю образованности.

Я прошу вас, помогайте ученикам стать людьми. Ваши усилия никогда не должны привести к появлению учёных­чудовищ, тренированных психопатов, образованных Эйхманов. Чтение, письмо, арифметика важны только тогда, когда помогают нашим детям стать более ЧЕЛОВЕЧНЫМИ».

Здоровье можно легко сохранить, отказавшись от прививок и лекарств. В одной московской семье был проведён простой экс­перимент, в результате которого ребёнок постепенно перестал болеть и сейчас практически ничем не болеет. Одноклассники болеют в обычном режиме...