Жил да был Иван-дурак. Да не просто так жил, а в городе. Тяжко дураку стало: коммуналка неподъёмная, продукты генномодифицированные, детишки хворые, медицинские услуги ниже среднего либо платные, да и вообще, жить как-то неинтересно, незачем. И стал он думу думати, «репу» чесати.

Исконный москвич, я родился почему-то в Великом Устюге (ссылке моего отца — известного математика, выступавшего против крепостных — большевистских — колхозных земель, где всё для нас было НЕродным, чужим).

Вырастал я в другой ссылке отца: селе Боголюбово Владимирской области, где теперь возникают настоящие Родовые земли — с последователями Анастасии.

Благодарим всех читателей, которые через своё внимание к газете излучают в пространство благостные мысли-образы.

Новая книга Людмилы Купцовой — из тех, что надо читать и перечитывать, снимая слой за лоем информацию от мудрецов дольменов. Людмила Купцова — гость нашей рубрики.

В одном славном государстве жили-были две сестры. Обе были хороши. Горделивой, своенравной старшая была, скромной, тихой, милой, ладной младшая слыла. Жили сёстры с мамой в доме при хозяйстве, при корове. Да на выданье они были обе в эти дни. Лидой звали, что постарше, Любушкой — сестру её. Так что слушайте: однажды разговор меж них зашёл:

Происхождение названия «Кама» теряется в тех же невообразимых глубинах общечеловеческой истории, когда народы и их языки были едины. «Кама» в ряде финно-угорских языков означает «река». С тем же самым смыслом, но в несколько иной вокализации — «кемь», известен целый ряд гидронимов и топонимов на территории Евразии. Например, река с названием Кемь есть в Карелии и Восточной Сибири. В заповедное Белоозеро на Вологодчине впадает река Кема. Но с точно таким же «речным» смыслом данная корневая основа употребляется у китайцев и монголов. Тувинцы и хакасы также именуют Енисей — Кемь. На Алтае Ак-Кем («Белая вода») — приток Катуни, а в окрестностях священной горы Белухи — целый комплекс с аналогичным названием: два озера, тающий ледник, перевал…

Несколько раз откладывал письмо. Думал, надо ли вступать в дискуссию? С одной стороны, как будто нет смысла. С другой… Материал уже был готов к отправке в газету, да получил очередной номер «РЗ» за сентябрь 2009 года со статьёй Юлии Оранской «Русский язык — хранитель света». Понравилась она своей восторженностью, эмоциональностью и желанием понять один из мощных энергетических звуков Мира — «Р», с его парами, то есть гласными звуками.

Невозможно оставаться безучастным к тому, что происходит в нашем обществе, нашей стране, с нами, нашими детьми. Информация, изложенная в ряде публикаций на тему воспитания, образования, здравоохранения, меня как женщину, как мать взволновала очень. Не просто сердце ёкнуло, оно оборвалось от созданной воображением картины будущего.

Цель данного проекта (предложения) — продолжить исправление индивидуума после осовобождения путём направления в позитивное, нужное для государства русло. Кроме этого, осуществляется развитие сельского хозяйства, нравственное и духовное развитие социально опасной ячейки общества, заселение сельской местности, подъём экономики колонии, занимающейся данной программой.

Из книг В. Мегре запала в душу, а благодаря «Родовой Земле» — и закрепилась во мне идея Родовых поместий как системы, решающей все проблемы нынешнего Человечества, отступившего от исполнения Божьего Замысла ещё в начале технической фазы своего бытия…

Обращаюсь к читателям с просьбой вновь прочесть разговор Анастасии с Мегре об Отце, существующем везде. Если раньше я просто знала — Бог есть!, то после образа на этих страницах стала Его чувствовать. Какое же оно сладкое, ни с чем не сравнимое, это чувство! Испытав такое, уже не допустишь в себе негативных мыслей и деяний по отношению к людям и всем Его Творениям, дабы не лишить себя этой сладости, радости от Единения с Ним!

Здравия, единомышленники! Заранее хочу поздравить вас с лёгким паром! Сам очень люблю попариться в собственной баньке да с веничком. Поэтому и вам с удовольствием расскажу о том, какие веники к чему да отчего. Знахари, ведуны исстари знали про особенности того или иного веника, про его силу и способность изгонять хворь! Баня без веника баней не считалась. Интересно, а какие веники у вас заготовлены, кроме берёзового?

Последней капелькой для меня стала статья «Запись в школу дурака» за июль 2010 года от РП Благородное. Спасибо вам отдельное! Наука образности — какое великое словосочетание, вошедшее живительным глотком в нашу жизнь и открывающее нам новые горизонты. Вот и стараюсь петь в своих песнях о том, что пережито всем сердцем до глубины души. В повседневной жизни часто встречаются люди, да и вам они наверняка встречались, которые живут в России, причём безбедно, но любви к Родине особой не испытывают. Странная какая-то закономерность. И отвечают просто: «Я не патриот». И аргументы у них серьёзные: страну, мол, распродали китайцам, финнам, туркам, и этот список очень длинный. Покупают недвижимость за границей. А кто не в состоянии, просто живёт, как и все, а если были бы деньги, то уехали бы отсюда с удовольствием.

Единомышленники! Доброго года вам и добрых образов! Про Образ хочу напомнить вам и поговорить. Перечитала ещё раз книгу четвёртую В. Н. Мегре «Сотворение». По-новому как-то увиделись слова Анастасии: «Лишь то сегодня относительно других и процветает государство, в котором образ правит наиболее приемлемый для большинства людей». И далее: «Ведь образ строился сначала государства нового». «Немного ждать осталось, будет образ сильный у страны. Он победит все войны, и мечты людские прекрасной явью претворяться станут в твоей стране, потом по всей Земле».

Мы часто задумываемся в своей жизни над смыслом всего происходящего? Иногда мы игнорируем много важной информации и не осознаём её. А ведь самое главное в восприятии всего, что с нами происходит, — осознанность. Без осознания мы можем совершать в жизни одни и те же ошибки. Эти ошибки помещают человека в цикличный круг, из которого выход один: через осознание и действие. Осознание и действие — это единая система, работающая сообща в определённом ритме, продвигающая человека в развитии.

Хочется поделиться своими маленькими открытиями. Думаю, что образование и воспитание должно основываться на том, какое предназначение родители определили для своего ребёнка. Именно предназначение, цели жизни. Если мы выбрали для своего ребёнка путь познания природы, творения и совершенствования живой среды обитания, путь возрождения семьи и любви, Бога, то все свои усилия мы ведём в этом направлении. Наблюдаем растения и животных, выращиваем овощи и фрукты, воспитываем домашних животных, проявляем любовь и внимание ко всему живому вокруг нас. Совместно решаем и бытовые, и строительные, школьные, и творческие задачи. Мы — вместе, всей семьёй. Это наш выбор, и он нам радостен и интересен. Конечно, только семейное воспитание, образование помогает осуществить эти цели. Ведь у современной школы своя цель: подготовить исполнителей для существующей системы, работников каждого уровня.

Мы так привыкли критиковать любую власть, что зачастую утрачиваем способность видеть её поистине положительные начинания, тем самым обкрадываем сами себя.

Например, не так давно школе академика М. П. Щетинина, её ещё называют Текосский лицей, присвоен статус Федеральной инновационной площадки. Читаем на сайте http://rae-liceum.ru.

Смыслы фальшивого, то есть неестественного образования могут быть различные. Школа может играть роль камеры хранения детей. Учебные программы могут использоваться в целях манипуляции массовым сознанием, либо консервации личных завоеваний правящей элиты и т. п. Сегодня неестественное образование реализовано в государственном масштабе. Ложный фундамент здесь — цель (ради чего человек учится) и содержание образования (чему он учится). Какие бы совершенные методики при этом ни применялись — проблема останется неразрешимой. Конечно, лучшие педагоги обычно готовы прислушаться к тому, что о гуманизации образования говорят Шалва Амонашвили или Михаил Щетинин, но всё это напоминает попытку провести косметический ремонт в давно прогнившей коммунальной квартире.

Говорят, когда праздники уходили из жизни Славян, мир приходил к хаосу и гибели.

Как Солнышко питает наши Души Светом, так и праздник наполняет Светом нашу жизнь. Лишь только праздник способен прогнать злодейку—скуку да круговерть–суету, снять с нас фальшивые маски гордыни, вернув нам наше истинное лицо. Лицо ребёнка. Ребёнка Бога. Ведь мы все — Его дети. А в празднике мы воссоединяемся все не только друг с другом, но и с Ним. Недаром говорят: П­ра­здни­к — по Ра — сияющие дни. Или Здн — здание, Ра — Солнце, то есть творение Здания — Солнца. Во как красиво!

Слова всегда сверкают, когда в настоящей сути обнажаются.

Недавно услышала такую историю. В концерте люди песню пели, услышанную в деревне у бабушек. Подошёл к ним учитель музыки и говорит:

— Неправильными голосами вы поёте.

А они ему в ответ:

— Как услышали, так и поём.

Мне эта история была рассказана с таким подтекстом: дескать, не учи народ валенки валять.