Давно надо было это сделать, по горячим следам, так сказать. Но лучше поздно, чем никогда, тем более, что это собственный опыт, и в памяти всё до сих пор живо, а информация актуальна. Так о чём это я, спросите? О том, как МЫ рожали! Да, я не оговорился — «мы»! Со-творение ребёнка — процесс, требующий участия обоих родителей! Участие отца не заканчивается зачатием, как, возможно, многие полагают: ребёнок ещё много лет постоянно находится в энергетическом поле родителей, как в «инкубаторе», постоянно с ними связан, даже если они находятся за тысячи километров, и воспринимает все их чувства, настроение, эмоции, информацию, которую они принимают. Всё это откладывается в его сознании и подсознании и влияет на его характер, здоровье, всю его дальнейшую жизнь.

Продолжим наш цикл. В любой семье родители желают детям счастья. Но как они его представляют? Кто-то нанимает малышу преподавателей танцев или иностранного языка. Кто-то ведёт его в раннем возрасте в спортивные секции, элитные школы. Родители мечтают дать ребёнку хорошее, как они понимают, образование и думают, что это поможет ему в дальнейшем найти престижную работу и обеспечит карьерный рост. Но сами они часто наблюдали по жизни, что если у человека всё нормально с учёбой, работой, но плохо в семье, человек чувствует себя несчастным. Только счастье в семейной жизни даёт человеку состояние полного душевного спокойствия, уверенности в завтрашнем дне.

Когда почтальон приносит газету «Родовая Земля», переполняюсь чувствами умиротворения, спокойной радости, что я снова встречусь с единомышленниками.

За каждой строчкой, напечатанной в газете, не только опыт, но судьбы людские. Радует то, что люди под напором невзгод всё же не сломались и снова встали-поднялись на ноги, и вновь поверили в прекрасную мечту о будущем, и мало того — сами начали творить это прекрасное будущее. Спасибо!

Всё началось для меня давным-давно. Моя первая, теперь старшая дочь начала много и активно рисовать. Причём рисовала она в основном людей, что у меня вызывало священный трепет, потому как для меня это — вещь до сих пор непостижимая, как тройное сальто. Рисовала она примерно так:

Уже несколько раз в «Родовую Землю» обращались читатели с просьбой поднять тему ювенальной юстиции, которую упорно, несмотря на протесты общественности, продвигают в России. Ювенальные технологии, по мнению наших читателей, представляют серьёзную угрозу для семьи, особенно для семьи, проживающей в Родовом поместье или планирующей переехать в РП. Приходили и материалы для публикации, но нам надо было прежде всего самим изучить этот вопрос.

В четвёртом номере газеты «Родовая Земля» за этот год моя дочка не обнаружила своей Детской странички и очень расстроилась… Что ж, это и полезно! Не всё — получать, а взамен — надо давать! То есть я к тому, что это вызвало желание написать, поделиться своими наработками.

Насколько я знаю, в большинстве своём поселенцы — молодые семьи с маленькими детьми или их ожидающие. Или старшее поколение — оставляющее детей пока в городе учиться, работать. Думаю, не ошибусь, если скажу, что подростков в поселениях маловато. Но есть наверняка, да и год-другой, не заметишь, а подрастут. Потому, думаю, тема подростковая может кому-то быть полезной и интересной...

Отчего наши предки не боялись создавать по 16 деток.

Началось всё с поиска в Интернете информации о лактационной аменорее. Выяснилось, что медики на Западе давно об этом эффекте знают, а наши считают, что это всё — бабушкины сказки или болезнь.

Здравствуйте, добрые люди! Меня зовут Юлия. Я хочу поделиться с вами большой Радостью! Мы родили доченьку в нашем Пространстве Любви! Мне помогал муж Саша, двухлетний сын Андрюша и, конечно, Творец. Духовная акушерка по непредвиденным обстоятельствам не смогла приехать, и это не случайно, так как мы справились сами. Это было Таинство Родов — без лишних людей, без огласки, в тихой семейной обстановке. А всё произошло так...

Министерство образования и науки РФ подготовило новый законопроект «Об образовании в Российской Федерации». В сентябре этого года законопроект должен быть внесён в Правительство, его принятие планируется в декабре 2011 года, а вступление в силу — с 1 января 2013 года.

Из проекта закона исчезло, в частности, право родителей обучать ребёнка в семье, упразднена форма семейного обучения, не упоминается и экстернат для начальной школы.