Когда мои сыночки подрастали, то я сразу знала — школа не для них. Свой школьный опыт я могу пожелать только личному злейшему врагу, но за отсутствием оных разве что всем чиновникам и их избалованным отпрыскам. Моё красное свидетельство потерялось лет десять назад, но туда ему и была дорога.

Законодательная база

Возможна ли гармония в современной школе? Ведь множество реформ постсоветского периода только расшатали устои образования и утомили в первую очередь учителей... И тем не менее позвольте изложить мысли о том, как можно сделать более гармоничной ту школу, какую мы имеем на сегодняшний день, не в мечтах и не в частных случаях, а системную, государственную. Размышления эти не праздные — наш старший сын переходит в 4-й класс, и вся наша довольно большая семья вынуждена жить по нелепому школьному расписанию.

Наш старший сын Серафимка очень любит рисовать. Этим летом мы решили выйти в своих занятиях живописью на новый уровень. Вот уже два месяца он ходит на кружок по рисованию в студию живописи «7 цветов счастья». Каждый раз после «урока» мы приносим домой картину: настоящую, хоть в рамку клади и вешай на стену. Правда. И удивительно: такие удачные результаты на кружке получаются у всех деток.

Современный человек гонится за удовольствиями, не думая о том, что брак — это труд, это ответственность, это воспитание детей, это необходимость обеспечивать семью.

Если вы готовы пожертвовать вашей «правотой» и начхать на ваши «не могу» ради нормального будущего детворы — способ есть.

В маленьком мышином домике жила прекрасная мышиная семья: папа, мама и маленькая дочка-мышка. Мама с папой любили дочку очень сильно и считали её самой умной и замечательной. Дочку звали Сквик. Она была очень красивым мышонком: тоненький хвостик, маленькие ушки, розовый носик и мягкая белая шёрстка. Сквик исполнилось 5 лет, и она уже ходила в школу. Мышка была очень умная и прилежная. Но так случилось, что в семье Сквик говорили на нескольких языках. Ведь в мышином мире тоже есть разные страны. Мама говорила на языке Ми, папа — на языке Пи, а в школе все говорили на Ди. Потому что страна, в которой жила семья, называлась Диландия. Поэтому в школе Сквик было сложно иногда понять других мышат, которые говорили только на языке Ди. Болтали много и быстро. Сквик не успевала иногда даже понять, о чём они. А мышата смеялись и шутили над ней. Маленькая мышка уходила в сторону и грустила там одна. Было очень обидно и неприятно, когда все смеются над тобой, и только из-за того, что ты не очень хорошо говоришь на их языке.

Яна Горбунова воспитывает сына (10 лет) и дочку (9 лет), которые вдохновили её начать сочинять волшебные истории. Яна утверждает, что сказки — это прекрасный способ общения с детьми, и рассказывает, какие волшебства способны творить сказочные истории.

Иногда нам говорят, что мы забрались в глушь. Жалеют наших детей. Но для меня глушь там, где нет настоящих учителей, где ничему не учат. И она может быть где угодно, хоть в Москве, хоть в Ванкувере. 

На днях в очередной раз состоялся у меня разговор на тему того, как же мой бедный сыночек четырёх с половиной лет не ходит в садик и что же он делает дома, бедный мальчик, как же ему не скучно, мультики, наверное, целыми днями смотрит и пр. и пр.