Когда читаешь впервые книги В. Мегре, способности Анастасии кажутся непостижимыми, недоступными «простым смертным». Но на самом деле всё оказывается намного проще и доступнее. Когда открываешь Сердце, чистишь тело, чудес в жизни становится всё больше. Но и занятия тоже необходимы («ползком до истины не добраться» — часто цитируем друг другу слова В. Мегре). Я думаю, они должны быть приятными, не обременяющими, в виде игр. Очень интересно было бы узнать о «находках»-открытиях в других поселениях, а пока поделюсь теми играми, которые мы знаем.

Самая простейшая. На столе лежит несколько предметов. Один человек выходит, другие договариваются, на каком предмете все концентрируют мысль. Человек входит и угадывает предмет.

Тут главное — не начинать подсказывать, не включать логику, она тут не поможет. Главный секрет успеха — тёплые и искренние отношения между играющими. Очень вдохновляет то, что у нас без подготовки около 80% участников угадывают, особенно на природе. Иногда бывает, что всего один человек «не в духе» может помешать всей игре. Кому-то легче угадывать, глядя в глаза, кому-то вовсе отвернуться и закрыть глаза — это не важно (не надо ограничивать это правилами игры).

Чуть сложнее игра. Загадываешь, например, из фруктов что-то, а другой человек угадывает. Некоторые сразу видят предмет, а кому-то сначала видится цветовое пятно. Иногда помогает спросить, уточнить: «Я правильно вижу — жёлтое?» Если «да», то внимательнее присматриваешься, если «нет» — значит, не туда попал (в своё воображение, наверное), ищешь дальше.

Занимаясь так в кругу друзей, «за чаем», на праздниках, хоть иногда мы приблизим время, когда сотовые нам будут не нужны! Эти игры роднят необычайно, потому что, чтобы услышать другого, нужно его очень сильно любить! Просыпается Душа, и меняется жизнь. Занимаясь так, мы научимся слышать Духи дольменов и перенимать их Мудрость. А когда-нибудь… мы услышим мысли Бога. Спасём нашу Землю и будем творить чудеса!

Ещё это очень нужно для того чтобы понять наших маленьких детей, которые ещё не говорят и которые уже говорят. Чтобы дорасти, стать им помощниками. Чтобы не закрыть их возможности невольно. Они ведь сначала пытаются с нами мысленно говорить, а мы их не слышим. Вот у них эта способность и отпадает с годами за ненадобностью… Ведрусс-Бог потихоньку засыпает в ребёнке. Давайте не допустим этого!

Главное, не отчаиваться. Если не получается, не бросать пробовать, искать, вспоминать, как это делать. Мне так хотелось научиться, у моих друзей получалось, а у меня нет… Но потом стало получаться! Иногда, когда волнуюсь, не получается.

Начинает получаться, — можно игры потихоньку усложнять. Например, не говорить из фруктов или из животных загаданное. Это может быть что угодно: звезда или морковка! А второй человек угадывает это.

К нам в поселение приезжал интересный человек, занимающийся театром, и рассказал, в какие игры на интуицию они играют.

Игра «Записка». Все садятся в круг. Один человек пишет воображаемую записку, складывает её и кладёт в центр круга. Она должна быть простая: несколько простых слов, фраза кому-то из сидящих в круге. Этот человек не должен смотреть никому прямо в глаза, чтобы случайно не подсказать взглядом, кому она адресована. Тот человек, кому она адресована, должен встать и взять «записку», желательно её ещё и прочитать. Если встал не тот, водящий качает головой: нет. Очень важно мыслью концентрироваться на том человеке, кому ты написал записку, иначе он не почувствует; а чтобы он смог прочесть её, надо ярко её представлять.

Подруга показала игру, в которую очень успешно они играют с дочерью. Первый человек, закрыв глаза, протягивает руки ладошками вверх второму человеку. Второй подносит свою руку к ладони первого. Надо почувствовать, возле какой твоей ладошки ладонь друга. Чем ближе рука к руке подносится, тем проще угадать, если дальше, — сложнее. Можно то же самое делать с пальцами рук.

Можно пощекотать на расстоянии палец — иногда так легче почувствовать. Если получается, можно увеличивать расстояние, например, в разные углы комнаты разойтись, а потом — в разные поместья, и по телефону проверять правильность угадываний. Ещё они угадывают так картинки птиц…

Ещё игра. Все участники закрывают глаза и представляют, что они гуляют по лесу-саду в выбранное время года (у каждого оно своё). Задача такова: очень чётко представить детали прогулки, например, как шуршали листья под ногами, запахи, звуки, тепло было или нет, что было справа, вверху и т. д. Потом каждый рассказывает свои ощущения. По рассказу можно понять, насколько детально человек всё увидел. Можно попробовать вжиться в его мир и тоже увидеть, что было справа… А потом будет получаться ходить в гости в эти прекрасные миры.

Очень важно тренировать память, потому что услышать дольмены не так уж и сложно, а запомнить всё потом… Там мысль настолько ускоряется, в минуту, бывает, переживаешь и осознаёшь, как за месяц, а то и год… Сразу не записал, приехал домой и кусаешь локти. Да, память нужна для очень многого!

Самую интересную игру, тренирующую память и не только (ещё воображение и творческие навыки), нам показали в детстве в художественной школе. Нам демонстрировали большую красивую картину (можно использовать вид из окна) на пару минут. Мы её запоминали, а потом рисовали по памяти. Это очень сложно — за один раз запомнить не только предметы на картине, но и все цветовые полутона, и повторить их. Через некоторое время мы начинали хныкать: «Ну, ещё разок, ну на секундочку…». И нам показывали картину где-то через полчаса на 20 секунд. Но как ускорялась наша мысль за эти секунды!

Здорово было бы обмениваться на страницах газеты развивающими играми Нового времени. Вместе найдём то, что можно взять самого хорошего из прошлого, как адаптировать к нашей осознанности.

Мы все после прочтения книг В. Мегре сильно изменились, многое из старых форм проведения досуга отпало, а новое ещё только рождается.

Чем заниматься самим и как заниматься с детьми, развивая их и себя? Давайте объединим наши усилия в поиске!

Василиса Новикова. поселение Росток, Ростовская обл.