В Год экологии мы хотим рассказать об интересных экологических проектах, которые реализуются на территории Архангельской области. Сегодня рассказ сразу о двух проектах из Устьянского района: «Лесная школа» и «Школа деревенского хозяина».
Сбежать от серых многоэтажек, уличного шума и безконечного стресса города стало мечтой многих современных людей — одни строят частные дома в пригороде, другие стремятся на лоно природы, поближе к сельским поселениям. Урбанизированное поколение начинает ощущать недостаток свежего воздуха, леса и травы под ногами и зачастую устремляет свой взгляд на деревню. 
Как раз для таких людей реализуются проекты «Школа деревенского хозяина» и «Лесная школа», о которых «МК в Архангельске» подробно рассказала одна из организаторов — Антонина Кулясова. 

Новый вид деревни 
К сожалению, приходится признать, что русская деревня умирает, в глубинке остаются только пожилые люди, прожившие там всю жизнь. Молодёжь же стремится в город, покидая родные края навсегда. 
По словам Антонины Кулясовой, она около двадцати лет изучает причины такого положения дел и пришла к мнению, что так происходит, потому что молодёжь не видит в деревне перспектив и путей развития. С другой стороны, сами родители практически с детства настраивают детей, что нужно уезжать в город, получать там образование и постараться закрепиться. Во многом здесь, конечно, сказывается общая политика последних лет в отношении деревни. И вряд ли можно обвинять родителей в неправоте. 
— Школа и родители ориентируют детей исключительно на городскую жизнь, поэтому деревня стареет, в ней остаются жить только люди пенсионного и предпенсионного возраста. Сейчас во многих деревнях такая ситуация: рабочие места есть, а людей трудоспособного возраста нет, — сказала Антонина. — Деревня нуждается в человеческих ресурсах и поддержке власти. Я считаю, что деревня в том виде, в котором она есть сегодня, уже не сможет получить развитие. Нужен новый вид деревни, его-то мы и пытаемся найти, экспериментируя и внедряя что-то новое. 
Антонина считает, что новый вид деревни должен сочетать в себе инновационный и традиционный подходы: 
— Мы хотим взять те традиционные навыки, которые накопила деревня, и соединить их с инновациями современного времени, тогда возможно возрождение. Поэтому проекты, реализуемые нами на территории Устьянского района, в первую очередь направлены на молодёжь. 

Вон из города 
Проектам «Лесная школа» и «Школа деревенского хозяина» уже более трёх лет. За это время деревню посетило порядка пятисот человек самого разного возраста. 
Проекты реализуются круглогодично, их реализует группа единомышленников из четырёх человек, которые постоянно проживают на территории традиционной деревни. Различные мероприятия им помогают организовывать и проводить друзья из Москвы, Санкт-Петербурга, Архангельска и деревень Устьянского района. 
— Нам удалось купить четыре больших деревенских дома, поэтому на первоначальном этапе участников проекта мы можем обеспечить жильём и питанием. Один из домов полностью отремонтирован, остальные нуждаются в частичном ремонте, — рассказала Антонина Кулясова. 
По её словам, дома построены по традиционным канонам, несмотря на то, что большинство из них 70-х — 80-х годов постройки. Проживая в таком доме, можно почувствовать себя деревенским жителем — топить печь, колоть дрова, носить воду из колодца, париться в бане. 
Интересный жизненный опыт можно получить, ухаживая за скотом. В хозяйстве имеются два коня, корова, куры, пять коз и козёл. За каждым из животных нужен ежедневный уход, поэтому дополнительные руки никогда не будут лишними. 
Суть проекта «Школа деревенского хозяина» в общем-то и заключается в продолжительной жизни в деревне, когда ты можешь с головой окунуться в роль деревенского жителя — вести хозяйство, изучать законы природы и деревенской жизни. Особенно это подходит для тех, кто хочет ­уехать из города и работать удалённо, для этого в деревне есть постоянная Интернет-связь. 

Лесная школа 
Второй проект «Лесная школа» больше носит просветительский характер и ориентирован на молодёжь. За три года было проведено шесть лесных школ для школьников, студентов и взрослых, в рамках которых проходили различные семинары, мастер-классы, форумы и творческие занятия. 
Знания, которые получили участники проекта, могут использоваться каждым на своём участке, в своей деревне или поселении. «Лесная школа» устроена на принципах уважения, самоорганизации, добровольности и заботы о природе. 
— Прошлой осенью мы собрали разных специалистов по инновационному сельскому хозяйству, альтернативной энергетике, пчеловодству и «зелёной» экономике. Вместе с молодёжью мы разрабатывали пути развития сельских поселений на примере нашей деревни, в которой ещё 15 лет назад жило порядка четырёхсот человек, а сейчас осталось лишь двадцать, — отметила Антонина Кулясова. 
В деревне практикуется альтернативный путь ведения сельского хозяйства, про который сегодня не так часто можно услышать, — это пермакультура. Иными словами, это искусство природосообразного сельского хозяйства, в котором используются традиционные сельскохозяйственные методы и современная наука и техника. Уникальность этого подхода состоит в том, что создаётся естественная экосистема без использования синтетических удобрений, пестицидов, кормовых добавок и прочего. 
Участникам проекта удалось на небольшом участке земли создать пермакультурный огород и высокую гряду, положить начало развитию альтернативной энергетики, установив ветряк и солнечные панели. 
Большое внимание организаторы проекта уделяют экологической стороне жизни — в хозяйстве введён раздельный сбор мусора. В условиях деревни организовать раздельный сбор не так просто, потому что вывозить собранное вторсырьё приходится самим. Антонина рассказывает, что когда кто-то из участников собирается в город — Архангельск или Вельск, то обязательно берёт с собой накопившийся мусор и сдаёт на переработку. 
Ещё один реализованный проект — это высадка деревьев. Два года назад совместно с жителями Устьянского района ко Дню Победы было высажено около двух тысяч кедров. На покупку саженцев жители района самостоятельно собрали деньги. В прошлом году проходила посадка лиственниц. 
— Большую роль у нас играет традиционная культура, проходят занятия по фольклору. Иногда к нам приезжают ребята, у которых в школе есть ансамбли, но это происходит в рамках какого-то кружка. Мы же хотим показать, как это может стать частью реальной жизни, — говорит Антонина. — Мы не проводим дискотеки — у нас это народные пляски. Их проводят такие же молодые люди, поэтому никто равнодушным не остаётся. 

Приглашаем добровольцев
Проекты «Лесная школа» и «Школа деревенского хозяина» приглашают добровольцев-помощников и потенциальных жителей сообщества, а также всех тех, кто хочет поучиться деревенской жизни. 
— Сейчас у нас самая большая потребность в тех людях, которые хотели бы заниматься лошадьми. Лошади — это животные, которых нужно не просто кормить и поить, но с ними надо заниматься и учиться работать на них, — говорит Антонина. 
Обычно волонтёры приезжают в деревню в летний период, но сейчас уже есть возможность принимать добровольцев круглогодично, можно приехать на несколько дней, на неделю или на месяц. Для того чтобы принять участие в проектах, нужно в свободной форме написать заявку, в которой рассказать о себе, где вы живёте и чем занимаетесь, указав, чем бы хотели заниматься и что было бы интересно делать в деревне. 

Мария Тянина.
«Московский комсомолец. Архангельск»
http://arh.mk.ru